L’IRFID (Istituto per la Ricerca, la Formazione e l’Informazione sulle Disabilità) è nato nel 2001 con lo scopo di promuovere la ricerca e la formazione nel settore educativo-riabilitativo e di ampliare la conoscenza su tutte le dinamiche sociali, scolastiche e familiari che incidono così pesantemente sui processi di adattamento della persona diversamente abile. Per l’attuazione di questi scopi istituzionali, l’IRFID ha costituito, al suo interno, quattro unità operative: Ricerca, Formazione, Informazione, Editoria.

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  NEWS CORSI DI FORMAZIONE

CONVEGNO INTERNAZIONALE AUTISMO 2012

L'APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS NEL TRATTAMENTO DELL'AUTISMO

Cicciano 1 e 2 Dicembre 2012

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Master ABA di I° Livello: Appied Behavior Analysis e Modelli di Intervento Comportamentale Intensivo e Precoce -

AVVISO URGENTE

SI COMUNICA CHE IL MASTER IN PROGRAMMAZIONE PER L'ANNO 2012/2013 E' STATO SOSPESO E NON PARTIRA' PER L'ANNO 2012.

STIAMO PROVVEDENDO AD AVVISARE TUTTI COLORO CHE HANNO INVIATO LA SCHEDA DI PREISCRIZIONE. PER QUALSIASI INFO E CHIARIMENTO CONTATTARE LA SEGRETERIA A Indirizzo e-mail protetto dal bots spam , deve abilitare Javascript per vederlo  oppure al numero presente nei contatti.  

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Corso di Formazione sull'AUTISMO: Una programmazione Esistenziale II ed. Matino (LE)

 

Il corso è organizzato da Amici di Nico in collaborazione con IRFID Onlus

 

La crescente diffusione del disturbo autistico con la complessità e la molteplicità di variabili correlate, costituisce un settore di intervento che richiede competenze tecniche umane specifiche, un approccio teorico apreto e flessibile ed una capacità di relazionarsi sia con le persone affette dal disturbo, sia con le loro famiglie. Il corso è rivolto a tutti gli operatori impegnati nella cura di persone con Autismo e si propone di trasferire le competenze necessarie ad assicurare,  a coloro ai quali è rivolto l’internvento, un elevato livello di qualità della vita ed il conseguente mantenimento nel proprio contesto sociale.

 

CONVEGNO NAZIONALE.

DISLESSIA E DSA: DALLA VALUTAZIONE AL TRATTAMENTO

Sabato 8 e Domenica 9 Ottobre 2011

Uno studente su cinque ha una carriera scolastica poco brillante non determinata da cause specifiche né da scarse potenzialità cognitive, ma dai seguenti fattori: contesto familiare e culturale, qualità dell’istruzione e variabili individuali. Tra le variabili individuali, i processi neuropsicologici e lo stile cognitivo hanno sicuramente un ruolo molto importante. Tutti questi fattori sono ascrivibili ad una tipologia di problemi scolatici legati al processo di apprendimento e definiti dal termine generico di “Disturbi dell’apprendimento”...>>> Per saperne di più visita la sezione Convegni >>>

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Autismo: Applicazione delle Linee Guida nel trattamento intensivo dei Disturbi dello Spettro Autistico tra possibilità e realtà: presentazione di un’esperienza di collaborazione pubblico-privato

Rivolto ai Medici, evento accreditato ECM scarica la SCHEDA di Iscrizione

  

SEDE: CENTRO NEAPOLISANIT Srl – VIA FUNARI - OTTAVIANO (NA)

VENERDI   15 APRILE 2011

SCARICA IL PROGRAMMA COMPLETO

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  NEWS EDITORIA

Giovanni Maria Guazzo

L'Analisi comportamentale applicata (Applied Behavior Analysis). Strategie educative per genitori e insegnanti

La descrizione sperimentale delle interazioni fra il comportamento di un individuo e gli eventi dell’ambiente è l’oggetto di studio dell’analisi del comportamento che ne spiega la topografia, ne prevede le caratteristiche e la probabilità di comparsa, e ne modifica la funzione. Scoprire, ad esempio, le funzioni di uno specifico comportamento di un allievo e dimostrare che, manipolando in modo controllato alcune variabili, il comportamento cambierà, è l’obiettivo prioritario dell’Applied Behavior Analysis (ABA- Analisi Comportamentale Applicata), che non è, come invece si pensa, una strategia per l’Autismo, ma l’applicazione dei principi del comportamento per comprendere e migliorare le interazioni fra il comportamento stesso e le condizioni ambientali >>> per saperne di più>>>

Pubblicazione atti del Congresso Internazionale Autismo: Ricerca e Prospettive Future

L'interesse scientifico suscitato dal Congresso Internazionale sull'Autismo svolto in data 7 - 8 Novembre a Cicciano, ha portato l'IRFID a pubblicare tutte le relazioni dei docenti presenti in un unico volume al quale sono stati aggiunti articoli inediti di autori di fama internazionale..>>>   

  

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   NEWS RICERCA

Il settore della ricerca nel triennio 2008-2010 ha goduto di uno speciale investimento in risorse umane ottenendo così un incremento delle attività soprattutto nel settore dell’Autismo, del Ritardo Mentale e dei Disturbi dell’Apprendimento, e all’avvio di progetti speciali realizzati dal CISA (Centro Integrato per lo Studio dell’Autismo) e dal SPS (Servizio di Psicologia Scolastica)…>>>

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NEWS INFORMAZIONE